語(yǔ)文口語(yǔ)交際答題技巧？語(yǔ)文口語(yǔ)交際的技巧和方法：1、增強(qiáng)信心：要增強(qiáng)自己的信心，相信自己能夠做好口語(yǔ)表達(dá)。不要害怕出錯(cuò)或者被人嘲笑，要勇于嘗試和表達(dá)自己的想法。2、注重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)：在口語(yǔ)交際中，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是非常重要的。要注意發(fā)音清晰、那么，語(yǔ)文口語(yǔ)交際答題技巧？一起來(lái)了解一下吧。
1、批評(píng)同學(xué)們晚上看電視，影響了學(xué)習(xí)和休息
我不會(huì)，但有技巧
口語(yǔ)交際：是一種教學(xué)策略和方式，是聽話、說(shuō)話能力在實(shí)際交往中的應(yīng)用，聽話、說(shuō)話是口語(yǔ)交際的重要組成部分，但我們不能把口語(yǔ)簡(jiǎn)單地等同于聽話、說(shuō)話，它不包括交際過(guò)程中分析、綜合、判斷、推理、概括、歸納等思維能力，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，實(shí)際操作能力，創(chuàng)造能力等，在口語(yǔ)交際訓(xùn)練中只有讓學(xué)生多種感觀都參與到活動(dòng)中來(lái)，才能切實(shí)提高口語(yǔ)表達(dá)能力。
注意問(wèn)題：
口語(yǔ)交際是一項(xiàng)新鮮而古老的訓(xùn)練內(nèi)容，是知識(shí)與能力的綜合應(yīng)用和體現(xiàn)，在平時(shí)訓(xùn)練中，要讓口、耳、眼、手等多種感官并用在語(yǔ)言實(shí)踐中提高口語(yǔ)交際能力。
1 .能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。
2 .聽故事、看音像作品，能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。
3 .能較完整地講述小故事，能簡(jiǎn)要講述自己感興趣的見聞。
4 與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。
5 .有表達(dá)的自信心。積極參加討論，對(duì)感興趣的話題發(fā)表自己的意見。
作用：
在社會(huì)生活中，口語(yǔ)交際歷來(lái)就具有舉足輕重的作用。具備較強(qiáng)的口語(yǔ)交際能力有利于促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展，為他們終身的學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ)。
比較常見的交際情境例析：
1、說(shuō)服他人
例：小華的家長(zhǎng)反對(duì)他閱讀文學(xué)名著，理由是“那都是閑書，沒什么用”。
言外之意：批評(píng)同學(xué)們晚上看電視，影響了學(xué)習(xí)和休息
班長(zhǎng)說(shuō)：(⊙o⊙)…介個(gè)隨便說(shuō)一下就好啦~~如果不不要幽默的話自責(zé)一下就好啦
①批評(píng)同學(xué)們晚上看電視，影響了學(xué)習(xí)和休息
②老師，這些天我們晚上看比賽，課間談?wù)摫荣悾绊懥藢W(xué)習(xí)和休息，很不應(yīng)該，老師您放心，我們一定會(huì)改正，將主要精力放在學(xué)習(xí)上的。
初中階段學(xué)生的口語(yǔ)交際能力提出以下幾個(gè)方面的要求：(1)能注意對(duì)象和場(chǎng)合，學(xué)習(xí)文明得體的進(jìn)行交流；（2）:耐心專注地傾聽，能根據(jù)對(duì)方的話語(yǔ)、表情、手勢(shì)等，理解對(duì)方的觀點(diǎn)和意圖；（3）：自信負(fù)責(zé)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，做到清楚、連貫，不偏離話題；（4）：注意表情和語(yǔ)氣，使說(shuō)話有感染力和說(shuō)服力；（5）：在交際過(guò)程中，注意根據(jù)需要調(diào)整自己的表達(dá)內(nèi)容和方式，不斷提高應(yīng)對(duì)能力；（6）講述見聞，內(nèi)容具體，語(yǔ)言生動(dòng)，復(fù)述轉(zhuǎn)述，完整準(zhǔn)確，突出要點(diǎn)；（7）能就適當(dāng)?shù)脑掝}作即席講話和有準(zhǔn)備的主題演講，有自己的觀點(diǎn)，有一定的說(shuō)服力；（8）：課堂內(nèi)外討論問(wèn)題，能積極發(fā)表自己的看法，有中心、有條理、有根據(jù)，能聽出討論的焦點(diǎn)，并有針對(duì)性地發(fā)表意見。以上規(guī)定，結(jié)合了初中學(xué)生年齡特點(diǎn)和語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)，說(shuō)明說(shuō)話能力的培養(yǎng)和提高是素質(zhì)教學(xué)的重要組成部分。
再次，有利于提高語(yǔ)文素質(zhì)。聽說(shuō)讀寫能力是學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的具體反映，說(shuō)更是傳遞信息、反饋信息的兩個(gè)途徑。葉圣陶先生曾指出：“聽說(shuō)讀寫四個(gè)字中間‘說(shuō)’最為基本，說(shuō)的功夫差不多了，聽說(shuō)寫就容易了。”教育家張志公也曾說(shuō)：“語(yǔ)言首先是口、耳之事，因而，練口，練耳是基礎(chǔ)。”又說(shuō)：“過(guò)去，教語(yǔ)言往往忽視口、耳，只注意手、眼，這是砍掉植物的根，而希望它開花的辦法，充其量這叫插瓶，也許能開兩朵花，然而開不多，也開不久。
口語(yǔ)交際基本上沒有固定答案啊，只要言之有理即可了。千萬(wàn)不要犯常規(guī)性的錯(cuò)誤。語(yǔ)言要通順，不可以要錯(cuò)別此出現(xiàn)
當(dāng)然關(guān)鍵是你首先要審題清楚，是在怎樣的口語(yǔ)情況之下回答題目的。比如是叫你勸解別人的，那你的語(yǔ)言盡量要平和，委婉。還有說(shuō)話的時(shí)候，要注意說(shuō)話對(duì)象的身份，長(zhǎng)輩要注意語(yǔ)氣，尊敬。
這個(gè)問(wèn)題我覺得還是要具體題目具體分析的。
以上就是語(yǔ)文口語(yǔ)交際答題技巧的全部?jī)?nèi)容，解析:勸告是一種常見的口語(yǔ)交際形式。勸告的關(guān)鍵在于雙方要處于平等地位,要講究一定的技巧,以達(dá)到告之以理、導(dǎo)之以行的目的。切忌以勢(shì)壓人、以理壓人;要心理相容,讓對(duì)方心服口服。
