幼兒怎么學(xué)英語？那么，幼兒怎么學(xué)英語？一起來了解一下吧。
每個(gè)孩子的成長、發(fā)育和接受能力存在差異，家長要依據(jù)孩子的接受能力來選擇學(xué)習(xí)英語的時(shí)機(jī)。3 - 6歲是孩子學(xué)習(xí)語言的黃金期，此階段語言學(xué)習(xí)主要包括聽音辨音能力，以及根據(jù)接受的語音信號在語境中進(jìn)行內(nèi)容整化和輸出信號。但最重要的是要遵循孩子的意愿，不可強(qiáng)求。若孩子對所學(xué)內(nèi)容感興趣，便會積極主動學(xué)習(xí)。不過興趣并非天生，需要老師引導(dǎo)和培養(yǎng)。少兒好動、愛表演，樂于接受新鮮有趣的事物，采用有趣的教學(xué)方法能將枯燥的語言變得讓少兒樂于接受，使他們在玩中學(xué)、學(xué)中玩，為其創(chuàng)造良好的語言交際環(huán)境，既有利于英語學(xué)習(xí)，又能培養(yǎng)各方面素質(zhì)。
教師在課堂上要利用實(shí)物、直觀教具等教學(xué)手段，盡量創(chuàng)設(shè)情景和語境，讓孩子進(jìn)行豐富有趣的對話活動。例如采用看圖說話、唱歌、游戲和表演等方法輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)英語，這樣有助于培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)求知欲，提高教學(xué)效果，使孩子記憶深刻。
家長自身示范：有條件的父母自己也學(xué)一些英語，其行為和態(tài)度會讓孩子在耳濡目染下自發(fā)地學(xué)習(xí)英語。
布置學(xué)習(xí)空間：可以專門為孩子分出一間英語學(xué)習(xí)房，在房間內(nèi)布置有助于英語學(xué)習(xí)的裝飾，如貼上英語單詞墻紙，安裝英語播放器等。
播放音頻：平時(shí)在家或者開車的時(shí)候可放英文的歌曲和故事音頻給孩子聽，多營造英文的環(huán)境。
愛玩是孩子的本性，對于游戲他們最為感興趣。少兒英語教育重在啟蒙，應(yīng)把重點(diǎn)放在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣上。若孩子對英語感興趣，學(xué)習(xí)時(shí)會表現(xiàn)出積極情緒，主動融入活動；反之，只追求單詞句子數(shù)量，會讓孩子產(chǎn)生消極情緒。所以在設(shè)計(jì)教學(xué)活動時(shí)要游戲化，讓孩子在各種游戲中慢慢學(xué)習(xí)單詞。此外，還可以通過陪孩子一起看英語動畫、英語電影，給孩子播放英語故事，教孩子唱英文歌曲等手段培養(yǎng)孩子的興趣。
孩子在幼兒期學(xué)習(xí)英語，不能急于讓他們說，而要首先培養(yǎng)他們聽的興趣，做到聽先于說。家長和老師不必太強(qiáng)調(diào)讓孩子說英語，可以多給孩子聽一些幼兒英語磁帶，多為孩子提供日常英語教育的環(huán)境氛圍，并耐心地等待、觀察和教育。
學(xué)習(xí)英語應(yīng)從簡單開始，這是入門的關(guān)鍵。英語閱讀要選擇適合孩子水平的文章和書籍，聽、說、寫也應(yīng)從最簡單的開始，這樣能逐步建立孩子的自信和能力。
英語有句諺語“Repetition is the mother of skills（重復(fù)是技能之母）”，一種事情重復(fù)多了，便會產(chǎn)生感覺和深刻的把握。孩子學(xué)語言是個(gè)模仿的過程，可讓孩子模仿電影中的對話等，一開始可以用中文思考美國人的邏輯
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