初三英語(yǔ)課本上冊(cè)？人教版九年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)單詞 第01課A部分 1. textbook [?tekstbuk] n. 教科書(shū)，課本; adj. 經(jīng)典的;合乎規(guī)范的;2. conversation [?k?nv??sei??n] n. 交談，那么，初三英語(yǔ)課本上冊(cè)？一起來(lái)了解一下吧。
Unit 1 課文翻譯
Section A
杰克：安妮，我有點(diǎn)緊張。我得讀完一本書(shū)并在下周一做讀書(shū)報(bào)告。 安妮：那聽(tīng)起來(lái)并不太糟糕嘛。 杰克：但是，我是一個(gè)書(shū)讀得很慢的人。
安妮：開(kāi)始可讀得快些，獲取大意。不要一個(gè)字一個(gè)字地讀，要按意群讀。
杰克：可有許多單詞我不懂，我還得用字典。
安妮：盡力嘗試從讀單詞的前后句子去猜測(cè)它的意思。你可能要比你想的要懂得多謝。 杰克：那聽(tīng)上去好難啊！
安妮：嗯，得耐心點(diǎn)。這得慢慢來(lái)。每天讀點(diǎn)你喜歡的東西，你會(huì)變得好一些。你讀得越多，便會(huì)讀得越快。
我是怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的
去年，我并不喜歡上英語(yǔ)課，每一節(jié)課都像一場(chǎng)噩夢(mèng)。老師說(shuō)得太快，大多數(shù)時(shí)候我都聽(tīng)不懂。我又害怕問(wèn)問(wèn)題，因?yàn)槲业陌l(fā)音不好。我就躲在課本后面，從來(lái)不說(shuō)什么。
后來(lái)有一天我看到了一部名叫《玩具總動(dòng)員》的英文電影。我愛(ài)上了這部令人興奮和有趣的影片！所以我也開(kāi)始看其他英文電影了。雖然我不明白那些角色所說(shuō)的一切，但他們的肢體語(yǔ)言和臉上的表情能幫助我明白期中的意思。我還意識(shí)到我可以通過(guò)聽(tīng)關(guān)鍵詞來(lái)理解意思。通過(guò)聽(tīng)英文電影的對(duì)白，我的發(fā)音也進(jìn)步了 。我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)有趣的東西是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的訣竅。我還學(xué)會(huì)了像It’s a piece of cake .（這簡(jiǎn)直就是小菜一碟）和It serves you right ( 你活該) 這樣有用的句子。
1、仁愛(ài)版初三上冊(cè)英語(yǔ)單詞表第三面拍照如下
2、仁愛(ài)版英語(yǔ)
《仁愛(ài)版英語(yǔ)》是由北京市仁愛(ài)教育研究所于2002年3月依據(jù)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》在教育部成功立項(xiàng)、依據(jù)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫(xiě)、于2003年9月第一次送教育部審查就獲得通過(guò)的英語(yǔ)教材。在部分地區(qū)，已經(jīng)當(dāng)做中學(xué)生必修英語(yǔ)課本使用。2012年，經(jīng)教育部審定第二次通過(guò)。《仁愛(ài)版英語(yǔ)》針對(duì)中國(guó)大陸七至九年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀而專(zhuān)門(mén)為中國(guó)大陸七至九年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)、編寫(xiě)的英語(yǔ)教材。是全國(guó)第一套嚴(yán)格按照教育部新課標(biāo)教材編寫(xiě)程序（先立項(xiàng)通過(guò)—后編寫(xiě)教材—送審教材—教育部審查通過(guò)）的英語(yǔ)教材。
3、特色
1）全國(guó)第一套嚴(yán)格按照教育部新課標(biāo)教材編寫(xiě)程序： 先立項(xiàng)通過(guò)—后編寫(xiě)教材—送審教材—教育部審查通過(guò)的初中英語(yǔ)教材。
2）全國(guó)第一套于2001年7月《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）頒布之后依據(jù)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》從無(wú)到有編寫(xiě)的初中英語(yǔ)教材。
3） 加拿大英語(yǔ)專(zhuān)家和北京市仁愛(ài)教育研究所的中國(guó)英語(yǔ)專(zhuān)家及中國(guó)大陸最優(yōu)秀的一線(xiàn)英語(yǔ)教師等依據(jù)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）、針對(duì)中國(guó)大陸七至九年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀而專(zhuān)門(mén)為中國(guó)大陸七至九年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)、編寫(xiě)的初中英語(yǔ)教材。
4） 起點(diǎn)低、循序漸進(jìn)，方便初學(xué)者培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，從而很快進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀態(tài)。
九年級(jí)上冊(cè)冀教版英語(yǔ)課本 封面如圖：
目錄如下：
Unit1 :Stay healthy
Lesson 1:What's wrong, Danny?
Lesson 2:A visit to the Dentist
Lesson 3:Good food, good health
Lesson 4:Don't smoke, please!
Lesson 5:Jane's lucky life
Lesson 6:Stay away from the hospital
Review:Unit Review
Unit 2:Great people
Lesson 7:What is the meaning of life?
Lesson 8:A universe of thought
Lesson 9:China's most famous 'farmer'
Lesson 10:Touch the world
Lesson 11:To China, with love
Lesson 12:Guess my hero!
Review:Unit Review
Unit 3:Safety
Lesson 13:Be careful, Danny!
Lesson 14:Accidents happen
Lesson 15:My helmet saved my life!
Lesson 16:How safe is your home?
Lesson 17:Staying safe in an earthquake
Lesson 18:Never catch a dinosaur
Review:Unit Review
Unit 4:Stories and poems
Lesson 19:A story or a poem?
Lesson 20:Say it in five
Lesson 21:The fable of the woodcutter
Lesson 22:The Giant(II)
Lesson 23:Writing a poem
Lesson 24:Writing a poem
Review:Unit Review
Unit 5:Look into science
Lesson 25:Let's do an experiment!
Lesson 26:Keep the candle burning
Lesson 27:Planet Danny
Lesson 28:The study of living things
Lesson 29:DNA - The story of you
Lesson 30:Science affects us
Review:Unit Review
Unit 6:Movies and theatre
Lesson 31:A movie or a play
Lesson 32:Moving pictures
Lesson 33:The Fisherman and the Goldfish(I)
Lesson 34:The Fisherman and the Goldfish(II)
Lesson 35:Theatres are fun!
Lesson 36:Making plays is fun
Review:Unit Review
Unit 7:Work for peace
Lesson 37:Don't fight!
Lesson 38:Making school a better place
Lesson 39:The dove and the olive branch
Lesson 40:The UN - The power of words
Lesson 40:Jenny's good advice
Lesson 42:Peace at last
Review:Unit Review
Unit 8:Culture shapes us
Lesson 43:A visit to Chinatown
Lesson 44:Popular sayings
Lesson 45:Different manners
Lesson 46:Home to many cultures
Lesson 47:Good manners
Lesson 48:Supper with the Bradshaws
Review:Unit Review
Unit 9:Communication
Lesson 49:Get along with others
Lesson 50:Tips for good communication
Lesson 51:What could be a wrong?
Lesson 52:The power of a smile
Lesson 53:Working in groups
Lesson 54:How embarrassing!
Review:Unit Review
Unit 10:Get ready for the future
Lesson 55:Look into the future
Lesson 56:Manage your time
Lesson 57:Best wishes
Lesson 58:Ms. Liu's speech
Lesson 59:Keep your choices open
Lesson 60:Get a good education
Review:Unit Review
Vocabulary and Structures
Grammar
2014新目標(biāo)英語(yǔ)九年級(jí)Unit 1 P6 閱讀原文與譯文
How Can You Become a Successful Learner?
怎么樣你才能成為一名成功的學(xué)習(xí)者？
Everyone is born with the ability to learn.
學(xué)習(xí)是每一個(gè)人與生俱來(lái)的能力。
But whether or not you can do this well depends on your learning habits.
但是否能學(xué)得好取決于你的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
Research shows that successful learners have some good habits in common.
研究顯示，成功的學(xué)習(xí)者共同具有某些好習(xí)慣。
Creating an interest in what they learn
對(duì)所學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生興趣
Studies show that if you are interested in something, your brain is more active and it is also easier for you to pay attention to it for a long time.
研究顯示，如果你對(duì)某樣事物感興趣，你的大腦就更活躍，而且你會(huì)更容易長(zhǎng)時(shí)間地關(guān)注它。
第一單元
SECTION
A
1a
我通過(guò)制作抽認(rèn)卡來(lái)學(xué)習(xí)。通過(guò)和朋友一起學(xué)習(xí)。通過(guò)聽(tīng)磁帶。
通過(guò)做抽認(rèn)卡。
通過(guò)向老師求助。
通過(guò)讀課本。
通過(guò)制作單詞本。
1c
A：你怎么為考試而學(xué)習(xí)。B：我通過(guò)參加學(xué)習(xí)小組來(lái)學(xué)習(xí)。
2a
1、你是通過(guò)看英文錄像學(xué)英語(yǔ)的嗎？
2、你曾和朋友們練習(xí)過(guò)對(duì)話(huà)嗎？
3、聽(tīng)磁帶怎么樣？
4、大聲朗讀以練習(xí)發(fā)音怎么樣？5、我曾經(jīng)通過(guò)參加學(xué)習(xí)小組的方式學(xué)習(xí)過(guò)嗎？
2b
A是的，我通過(guò)那種學(xué)習(xí)方式學(xué)到了很多。B、哦，是的，它提高了我說(shuō)英語(yǔ)的能力。C、有時(shí)那樣做。我覺(jué)得他有用。D、不。（通過(guò)看英語(yǔ)錄像學(xué)習(xí)）太難了，無(wú)法理解錄像中的人所說(shuō)的話(huà)。
2c
A你曾經(jīng)通過(guò)參加學(xué)習(xí)小組來(lái)學(xué)習(xí)嗎？B、是的，我參加赤字，通過(guò)那種方式我學(xué)到了很多。
Grammar
Focus
你怎么為準(zhǔn)備一場(chǎng)考試而學(xué)習(xí)？我靠聽(tīng)磁帶。
你怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)？我通過(guò)參加學(xué)習(xí)小組來(lái)學(xué)習(xí)。你通過(guò)大聲朗讀來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)嗎？是的，我是。你曾和朋友們練習(xí)過(guò)對(duì)話(huà)嗎？哦，是的，他提高了我說(shuō)英語(yǔ)的能力。你曾經(jīng)通過(guò)參加學(xué)習(xí)？小組來(lái)學(xué)習(xí)嗎？是的，我參加過(guò)。通過(guò)那種方式我學(xué)習(xí)到了很多。
3a如何才能學(xué)得最好
這星期我們?cè)儐?wèn)了新星高中的同學(xué)關(guān)于學(xué)習(xí)更多英語(yǔ)的最佳方法的問(wèn)
題。
以上就是初三英語(yǔ)課本上冊(cè)的全部?jī)?nèi)容，去年，我并不喜歡上英語(yǔ)課，每一節(jié)課都像一場(chǎng)噩夢(mèng)。老師說(shuō)得太快，大多數(shù)時(shí)候我都聽(tīng)不懂。我又害怕問(wèn)問(wèn)題，因?yàn)槲业陌l(fā)音不好。我就躲在課本后面，從來(lái)不說(shuō)什么。后來(lái)有一天我看到了一部名叫《玩具總動(dòng)員》的英文電影。
