人教版四年級(jí)英語(yǔ)課本？提取碼: r4kt 人教版四年級(jí)電子課本 四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)(精通) 四年級(jí)道德與法治下冊(cè)(部編版 五·四學(xué)制) 四年級(jí)道德與法治下冊(cè)(部編版) 四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(部編版) 四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)(部編版) 四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)。那么，人教版四年級(jí)英語(yǔ)課本？一起來(lái)了解一下吧。
人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教材中的單詞涵蓋了日常生活中常見(jiàn)的詞匯，旨在幫助學(xué)生建立基本的英語(yǔ)詞匯量。這些單詞包括但不限于動(dòng)物、食物、顏色、身體部位、家庭成員、季節(jié)和月份等類別。具體而言，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)到諸如cat（貓）、dog（狗）、apple（蘋果）、banana（香蕉）、red（紅）、blue（藍(lán)）、eye（眼睛）、hand（手）、sister（姐姐）、brother（哥哥）、spring（春天）、winter（冬天）等詞匯。此外，教材中還涉及了一些基本的動(dòng)詞，如run（跑）、eat（吃）、sleep（睡覺(jué)）、play（玩）等，這些動(dòng)詞有助于學(xué)生理解英語(yǔ)的基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。
通過(guò)學(xué)習(xí)這些單詞，學(xué)生可以逐步構(gòu)建自己的英語(yǔ)詞匯庫(kù)，并能夠運(yùn)用這些詞匯進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。教材中的單詞不僅有助于提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，還能激發(fā)他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。值得注意的是，這些單詞的學(xué)習(xí)不僅是記憶單詞本身，更重要的是理解這些單詞在不同語(yǔ)境中的運(yùn)用，這將有助于學(xué)生在實(shí)際生活中更好地使用英語(yǔ)。
此外，教材中還設(shè)計(jì)了一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如單詞配對(duì)游戲、單詞接龍等，這些活動(dòng)能夠增加學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，同時(shí)提高他們的學(xué)習(xí)效率。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中鞏固所學(xué)單詞，并提高自己的英語(yǔ)應(yīng)用能力。
Let’s talk
歡迎來(lái)到我們學(xué)校！這是我的教室
真大啊！這個(gè)班有多少人？
四十五個(gè)
那是電腦室嗎？
不是，是教師辦公室
你們有圖書室嗎？
有，在二樓，請(qǐng)走這邊
Let's play
你們有圖書室嗎？
有，在二樓。
Unit 1
window-窗戶 have-（我們）有 board-寫字板 new-新的 light-燈，燈管 go-去 picture-畫，圖畫 where -在......哪里 door -門 computer-計(jì)算機(jī) floor-地板 teacher"s desk-講臺(tái) classroom-教室 wall-墻 many-許多的 fan-扇子，電扇 our-我們的 clean-打掃，清潔，擦干凈的 classmate-同學(xué) good idea-好主意 have a look-看一看 all right-好吧，好的 seat-座位 good job-干的好 near-在......的旁邊 you-你 what-什么 see-看 in-在......里面 me-我 the-這個(gè)，這里 look at-看...... we-我們 Unit 2
Chinese book-語(yǔ)文書 pencil-鉛筆 English book-英語(yǔ)書 twenty-one-二十一 math book-數(shù)學(xué)書 thirty-one-三十一 schoolbag-書包 forty-one-四十一 stiry-book-故事書 fifty-五十 notebbook-筆記本 too many-太多了 colour-顏色 too many-太多了 fat-胖的 heavy-重的；沉重的 may -可以 what"s=what is- sure-當(dāng)然可以 sorry-對(duì)不起 here you are-給你 book-書 bag-包 ruler-尺子 pen-鋼筆 pencil-case - 鉛筆盒 Unit 3
jacket(夾克衫) shirt(襯衫) skirt(裙子) dress(連衣裙) T-shirt(T恤衫) red(紅色的) blue(藍(lán)色的) yellow(黃色的) green(綠色的) white(白色的) no(不；不是) not(不；不是的) colour(顏色) Unit 4
warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(涼爽的) today(今天) jeans(牛仔褲) pants(長(zhǎng)褲) socks(襪子) shoes(鞋子) let’s=let us play(玩；踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的) Unit 5
how much(多少錢) big(大的) small(小的) long(長(zhǎng)的) short(短的) apple(蘋果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是) they 它(他、她)們 Unit 6
horse(馬) aren’t=are not cat(貓) rabbit(兔子) pig(豬) duck(鴨子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那兒；那里)
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河南省四年級(jí)的英語(yǔ)教材采用的是人教版《PEP小學(xué)英語(yǔ)》，這是一套以三年級(jí)為起點(diǎn)的教材，由人民教育出版社出版。這套教材通過(guò)豐富的動(dòng)畫故事和童謠歌曲，將語(yǔ)言情境生動(dòng)地展現(xiàn)在孩子們面前，使他們可以在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
河南省的小學(xué)英語(yǔ)教育從三年級(jí)開(kāi)始，因此，四年級(jí)使用的英語(yǔ)教材與三年級(jí)保持一致，都是人教版的《PEP小學(xué)英語(yǔ)》。這套教材的設(shè)計(jì)理念是，通過(guò)有趣的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力。
《PEP小學(xué)英語(yǔ)》的內(nèi)容涵蓋了日常生活中的各種場(chǎng)景，比如學(xué)校生活、家庭生活、購(gòu)物等，旨在讓孩子們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的語(yǔ)言應(yīng)用到實(shí)際生活中去。同時(shí)，教材還注重培養(yǎng)孩子們的英語(yǔ)思維能力，幫助他們更好地理解和掌握英語(yǔ)。
為了適應(yīng)不同地區(qū)和學(xué)校的教學(xué)需求，人民教育出版社還為《PEP小學(xué)英語(yǔ)》開(kāi)發(fā)了多種教學(xué)資源，包括教師用書、學(xué)生用書、練習(xí)冊(cè)、教學(xué)光盤等，為教師和學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)材料。這些資源不僅有助于提高教學(xué)效果，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們更加熱愛(ài)英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
總的來(lái)說(shuō)，河南省四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)采用人教版《PEP小學(xué)英語(yǔ)》這套教材，它以趣味性、實(shí)用性為特點(diǎn)，旨在幫助孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握英語(yǔ)，提高他們的英語(yǔ)綜合能力。
以上就是人教版四年級(jí)英語(yǔ)課本的全部?jī)?nèi)容，總之，人教版小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)教材主要采用美式英語(yǔ)發(fā)音，這為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)美式英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。教師和學(xué)生在使用教材時(shí)，應(yīng)該關(guān)注這一點(diǎn)，以便更好地利用教材中的資源，提升學(xué)習(xí)效果。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
